nieuws uit het eerste

Rekenen
Deze week hebben we de 20 bereikt. Nu hebben we alle cijfers tot 20 'van binnen en van buiten' onderzocht.  We hadden het over de 10-tallen (volle dozen) en maakten daar ook sommen mee.

We oefenden verder op de verdeelrijen, en op het schrijven en lezen van getallen tot 100. Alle kinderen oefenen ook sommen op hun eigen maat. (Iedereen heeft inoefenopdrachten maar elk kind kiest daar zijn volgorde in. - de één oefent de verdeelrijen met de kaartjes, de ander met de touwtjeskaarten, de één doet de sommen in zijn schrift, de ander met de puzzel,...)

Taal
Uit de blogtekst van Nathon en Luz haalden we alle rode letters. Zo bespraken we opnieuw de dingen die we reeds kennen daarover. We merkten op dat er verschillende woorden met de g en h aan bod kwamen. Daarop wilden we deze week oefenen. We zochten woorden, ordenden ze en we kwamen tot een dicteelijst.

Deze dicteelijst oefenden de kinderen op dinsdag en woensdag. Op donderdag proberen we het eens zonder kijken. Het oefenen deden we in het vloeiend maar ook volgens hun keuze: met de computer, met de magneetletters, letterdozen,....
Wat het vloeiend schrijven betreft hebben we alles geleerd. Nu gaat het vooral nog over het inoefenen. Vanaf nu schrijven we zoveel we maar kunnen.

De paashaas komt binnenkort en we zullen genieten van de eitjes en de vakantie die erbij hoort. Toch blijft het inoefenen ook in de vakantieperiode erg belangrijk.  Het zou interessant zijn als er tussendoor eventjes tijd wordt gemaakt voor het paaswerkboekje die de kinderen meekrijgen in hun map.
We zijn aangekomen op een moment dat het in het eerste leerjaar vooral nog over het inoefenen gaat. Maar na twee weken kan er veel kennis verloren gaan.
Dus zeker een warme oproep (ik zou bijna durven zeggen 'een must') om naast het ravotten ook af en toe even te oefenen en te herhalen. Inoefenen kan ook nog steeds op onze symbaloo-pagina. (Het internetadres vindt je vroeger op deze blog.)