Nieuws uit het eerste

*Hoh, wat was ik tevreden na de vakantie.De meeste kinderen hadden flink geoefend met lezen en hadden dus een flinke sprong gemaakt. Bravo, want ik was echt blij verrast.
Enkelen hadden dat niet gedaan en dat merk ik dan ook.
Vergeet niet: Om het met de woorden van Freinet te zeggen: al smedende wordt men smid.
Ik leer aan, maar het oefenen moet dagelijks thuis gebeuren.
*Ook voor het schrijven lukt dit vrij aardig. We namen er meteen 2 letters bij. De m konden we al lezen maar nog niet schrijven. We kunnen hem nu al schrijven ook. We leerden meteen de n er bij. Nand zegt, wanneer leren we de n want dan kan ik bijna helemaal mijn naam schrijven. Bij deze al weer een stap vooruit.

In het eerste leerden we ook het hakje.

Het hakje is een hulpmiddeltje dat door ons boven teksten geplaatst wordt bij het leren lezen.

Er staat e of ee maar met het hakje lezen we 'u' vb in 'een'.

Voor rekenen herhaalden we alles rond de 4 (deze blaadjes zitten dus 2 keer in de map).

Ik legde nog eens opnieuw alle stappen uit van de verdeelrijen. Een aantal kinderen hebben hier moeite mee. We deden de verdeelrijen tot 4 dus elke dag opnieuw.

We lezen voor het eerst zinnetjes. De kinderen verlangen om boekjes te lezen. Dit is nog niet voor direct. Met het lezen van zinnetjes zijn we al weer een stap dichter bij het lezen van boekjes.
We lazen een tekst waar Saar, Kobe en Myrthe de donkere stukken deden. De lichte stukken deden de andere kinderen.
Gelieve dit thuis ook te lezen met uw kind.
Graag ook het blad met de eerste zinnetjes oefenen.