Deze namiddag vulden we samen enkele vragen in. Het waren vragen die niet juist of fout konden beantwoord worden.
Hoe voel je je in de klas? Hoe voel je je bij de begeleiders? Hoe interessant vind je de klasraad? Hoe goed kan je lezen?
Het was een serieuze namiddag maar dat deden de kinderen erg goed.
Tussendoor was er gelukkig ook tijd voor wat pauze/ spelletjes.Meer bepaald: spelletjes waarbij de kinderen moesten samenwerken.
We probeerden per twee recht te staan. Daarna speelden we ook poppenspeler en marionet.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten