Nieuws uit het eerste

taal: 

Deze week leerden we niet echt nieuwe letters bij maar we verdiepten ons verder in de eu (neus) en de ui (uil). Want deze werden regelmatig verward. 

Maar ook de ij en de ei bekeken we van dichterbij. We luisterden naar het ei-verhaal om te weten welke woorden we met de korte ei moeten schrijven. De kinderen maakten er mooie tekeningen bij. 

       Een kleine geit in de wei

                ziet 

       -een ei op de trein

       -een meisje op het plein

       -een kei in het zeil

       -en een meid op reis.

  Alle andere ij-woorden schrijven we met de 'lange ij'.

Rekenen

Nu we alle cijfers tot 10 kunnen hebben we ons toegelegd op de trapjes. 

Het trapje van 1 (vooruit tellen per 1 en terug tellen per 1) is reeds gekend. Bij het trapje van 2 (met sprongetjes per 2 vooruit en achteruit tellen: 0-2-4-6-8-10) moeten we al iets meer nadenken. En het trapje van 3 (0-3-6-9) is nog een echte uitdaging.

Tussendoor onderzochten we al eens hoe we cijfers konden verdelen (eerlijk en oneerlijk) maar vanaf nu zullen we ons heel sterk toespitsen op de verdeelrijen. (vb. 8 is 6 en 2, 8 is 3 en 5, 8 is 4 en 4,....) 

Dit wordt heel belangrijk, zonder deze verdeelrijen zullen de rekensommen met de brug later niet lukken. We nemen een heel jaar om deze in te oefenen.

Je merkt het, er werd weer veel gewerkt in het eerste leerjaar! 
Deze week kwam Filip ook eens meevolgen in de klas. Filip is begeleider in Marke. We waren trots om hem te laten zien wat we al kunnen.