nieuws uit het eerste

Deze week hadden we maar weinig stille werktijd. Toch hebben we heel veel gedaan.

taal:
We hebben in de nieuwe tekst alle letters (en dat waren er veel) onderzocht en we kenden ze allemaal. Enkele moesten weer een beetje opgefrist worden maar dit ging snel.
We maakten een dictee.

We bekijken de nieuwe tekst ook iedere keer in vloeiende letters.
 Vloeiend schrijven wil zeggen dat je potlood op het papier blijft tot het woordje af is.Wist je dat we bij het vloeiend schrijven steeds beginnen net boven de grondlijn?  Bij vloeiend schrijven zijn er letters die omhoog gaan tot aan de rand van het dak, andere letters gaan tot de top van het dak. En dan zijn er ook enkele die in de kelder duiken. We oefenden onze vingers om zo makkelijker te leren schrijven.
En zoals steeds hebben we ook gelezen!

Rekenen:
We oefenden nog eens om onze cijfers te schrijven. We schrijven nu al alle cijfers hé! Van 0 tot en met 9!
We maakten het paspoort van de 10 op. Die zag er wat anders uit dan de voorbije paspoorten. Bij 10 gaat het immers om een volle eierdoos! Tot aan de kerstvakantie zullen we allerlei oefeningen doen t.e.m. 10. (sommen, verdeelrijen, trapjes)

Ik merkte dat veel kinderen nog niet zo vlot hun getalbeelden herkenden, daar hebben we enkele spelletjes mee gedaan.
Naast gewone (vb 2+6=?) en moeilijke (5?=3) rekensommen hebben we nu ook eens lange rekensommen (2+4+1=?)gemaakt.