* We spreidden ons groot dictee over maandag, dinsdag en woensdag. Elke keer deden we ons uiterste best om alle woorden en zinnen juist te schrijven. Zo kunnen we nagaan of iedereen alle spellingsmoeilijkheden voor het tweede leerjaar verwerkt heeft.
* Op donderdag deden we een leestest om de leesniveaus en vorderingen van iedereen te bepalen.
* We schreven een tekstje over ons zelfgemaakt kunstwerk voor de vernissage.
* We losten rekenverhalen op en we probeerden rekentaal om te zetten naar bewerkingen en die dan ook op te lossen. Niet zo simpel!
* We herhaalden de maaltafel van 9 en we hadden het over de deeltafel van 9.
Geen opmerkingen:
Een reactie posten